Periódico digital como mediación para el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de grado décimo (10°) de la Institución Educativa Cristóbal Colón

Este estudio abordó la problemática comprensión lectora entre los estudiantes de la Institución Educativa Cristóbal Colón en Montería, Colombia. Se empleó un enfoque cualitativo que incluyó la evaluación del nivel de comprensión lectora mediante un cuestionario y el diseño de estrategias didácticas...

Full description

Autores:

Martínez Escarpeta, Edwin Isaac
Vega Lomineth, Jesús David

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Córdoba

Repositorio:

Repositorio Institucional Unicórdoba

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/8510

Acceso en línea:

https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/8510
https://repositorio.unicordoba.edu.co/home

Palabra clave:

Periódico digital
Comprensión
Mediación
Lectura crítica
Digital newspaper
Comprehension
Mediation
Critical reading

Rights

openAccess

License

Copyright Universidad de Córdoba, 2024