VALORACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y LAS ACTIVIDADES DEPORTIVAS, COMO REGULADORA DE LAS CONDUCTAS AGRESIVAS
El presente trabajo se realizó debido a la problemática presente en la Institución Educativa Liceo La Pradera de Montería con referencia a los altos niveles de agresividad de estudiantes de los grados 9° a 11° entre sí, ya que en muchos casos los de los niveles más altos se valen de su mayor tamaño...
- Autores:
-
MADERA JIMÉNEZ, TATIANA MARCELA
MORILLO RAMOS, DAIRO JOSÉ
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Córdoba
- Repositorio:
- Repositorio Institucional Unicórdoba
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/777
- Palabra clave:
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- openAccess
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- Copyright Universidad de Córdoba, 2020
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MADERA JIMÉNEZ, TATIANA MARCELA MORILLO RAMOS, DAIRO JOSÉ |
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El presente trabajo se realizó debido a la problemática presente en la Institución Educativa Liceo La Pradera de Montería con referencia a los altos niveles de agresividad de estudiantes de los grados 9° a 11° entre sí, ya que en muchos casos los de los niveles más altos se valen de su mayor tamaño y edad para agredir a los de los niveles mas bajos. El proyecto se aplica desde la educación física, pues hay una apatía por parte de ellos a realizar una clase adecuada y orientada al buen desarrollo integral del adolescente de estos niveles de básica secundaria. |
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