Las fábulas de Tamalameque de Manuel Zapata Olivella como estrategia didáctica para fomentar la escritura creativa y fortalecimiento de la identidad cultural

La presente propuesta didáctica tiene como objetivo principal implementar la narrativa corta de Manuel Zapata Olivella, como estrategia didáctica que fomente los procesos de escritura creativa en los estudiantes de grado 6º de la Institución Educativa Juan XXIII. Para lograr este objetivo se ha dise...

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Autores:

Díaz Narváez, Leidy Esther
Sabalza Ortega, Danna

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad de Córdoba

Repositorio:

Repositorio Institucional Unicórdoba

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicordoba.edu.co:ucordoba/3011

Acceso en línea:

https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/3011

Palabra clave:

Estrategias didácticas
Escritura creativa
Secuencias didácticas
Textos narrativos,
Fábulas de Tamalameque
Investigación descriptiva
Enfoque cualitativo
Creative writing
Didactic sequences
Narrative texts
Fábulas de Tamalameque
Descriptive research
Qualitative approach.
Didactic strategies

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