El lenguaje en situación enseñanza y aprendizaje, su relación con la formación de profesores y la construcción del concepto energía

Se exponen los fundamentos teóricos y metodológicos de una investigación en curso cuyo objetivo principal es generar una propuesta didáctica que permita potenciar habilidades cognitivo- lingüísticas en profesores en formación inicial, como herramienta para la construcción del concepto de energía. Ob...