Planificación cognitiva en la primera infancia: una revisión bibliográfica

This paper presents a review of the literature about cognitive planning in infants. The studies reviewed were organized according to four perspectives which were identified: (1) the developmental approach; (2) the information processing perspective; (3) the functional approach, and (4) the cognitive...

Full description

Autores:
Rojas-Ospina, Tatiana
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/17203
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/17203
Palabra clave:
PLANIFICACIÓN
DESARROLLO
FUNCIONAMIENTO
CAMBIO COGNITIVO
REPRESENTACIÓN
PREESCOLARES
PLANNING
DEVELOPMENT
FUNCTIONING
COGNITIVE CHANGE
REPRESENTATION
PRESCHOOLERS
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2006