Evaluación de distintos niveles de comprensión lectora en estudiantes mexicanos de psicología.

Actualmente no se cuenta con un sistema de evaluación de las competencias lectoras de los alumnos universitarios mexicanos. Esta investigación evaluó habilidades en cinco niveles de comprensión lectora, con un instrumento validado. Participaron 570 estudiantes de la Carrera de Psicología, de los dif...

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Autores:

Guevara-Benítez, Yolanda
Guerra-García, Jorge
Delgado-Sánchez, Ulises
Flores-Rubí, Claudia

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Católica de Colombia

Repositorio:

RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/27990

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10983/27990
https://doi.org/10.14718/ACP.2014.17.2.12

Palabra clave:

Reading comprehension
Comprehension levels
Academic text
Evaluation
College students
Comprensión lectora
Niveles de comprensión
Texto académico
Evaluación
Estudiantes universitarios
Comprensión lectora
Niveles de comprensión
Texto académico
Avaliação
Estudiantes universitários

Rights

openAccess

License

Yolanda Guevara Benítez - 2014