Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales.

El presente artículo reporta un estudio que busca identificar el estilo cognitivo en la dimensión de independencia-dependencia de campo en una población estudiantil universitaria y establecer sus asociaciones con el género y la carrera que cursan. La muestra total fue de 1.379 estudiantes (797 mujer...

Full description

Autores:

Hederich-Martínez, Christian
Camargo-Uribe, Angela
Taborda-Chaurra, Javier
Tobón-Vásquez, Gloria del Carmen
Zuluaga-Valencia, Juan Bernardo

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Católica de Colombia

Repositorio:

RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/28556

Acceso en línea:

https://doi.org/10.14718/ACP.2023.26.1.2

Palabra clave:

Cognitive style
field dependence
higher education
professional training
Gender Identification
Estilo cognitivo
dependencia de campo
enseñanza superior
formación profesional
sexo

Rights

openAccess

License

Acta Colombiana de Psicología - 2022