La enseñanza del lenguaje receptivo para niños con autismo : comparación de dos procedimientos.

Este estudio comparó la eficiencia de un procedimiento de Discriminación Simple-Condicional (DSC) que empleó bloques de ensayos y tres estímulos desde su inicio, con la de uno de Discriminación Condicional (DC) en la enseñanza del lenguaje receptivo para tres niños con autismo. Cada niño fue entrena...

Full description

Autores:

Oliveira-Costa, Glaucy
Barbosa-Alves de Souza, Carlos

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad Católica de Colombia

Repositorio:

RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/27947

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10983/27947
https://doi.org/10.14718/ACP.2015.18.2.4

Palabra clave:

Autism
Receptive language
Simple discrimination
Conditional discrimination
Autismo
Lenguaje receptivo
Discriminación simple
Discriminación condicional
Autismo
Linguagem receptiva
Discriminação simples
Discriminação condicional.

Rights

openAccess

License

Glaucy Oliveira Costa - 2015