Serious Games para mejorar la atención en niños y niñas con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): un estudio piloto.

Antecedentes: El objetivo del presente estudio ha sido poner a prueba un programa de tratamiento en formato Serious Games (SG) para mejorar la atención en niños de Cataluña, España, con Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH). Las actividades adaptadas al formato SG consistieron en (...

Full description

Autores:

Gallardo Vergara, René
Monserrat Gallardo, Mónica

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Católica de Colombia

Repositorio:

RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/30430

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10983/30430
https://doi.org/10.14718/ACP.2023.26.2.4

Palabra clave:

ADHD
Serious Games
attention
treatment
cognitive disorder
TDAH
Serious Games
atención
tratamiento
desorden cognitivo

Rights

openAccess

License

Acta Colombiana de Psicología - 2023