¿Para qué la historia? Una reflexión sobre el análisis histórico en la enseñanza de la arquitectura

If to establish specific methods for the study of the History or of the histories, it has frustrated, before to stimulate new intents of understanding approach of their reason, then it is convenient to revise the theoretical context in which the contemporary tendencies are debated about the possibil...

Full description

Autores:
Duque-Cañas, Juan Pablo
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/15251
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10983/15251
Palabra clave:
MÉTODO
VERDAD
INTERPRETACIÓN
PROGRESO
LIBERTAD CREATIVA
METHODS
TRUTH
INTERPRETATION
PROGRESS
CREATIVE FREEDOM
Rights
openAccess
License
Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2006