Modelo educativo Waldorf como instrumento frente a la desigualdad escolar. Centro de desarrollo infantil a través de la arquitectura modular

Artículo de grado

• Autores: Cañón-Avendaño, David Alejandro
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Católica de Colombia
• Repositorio: RIUCaC - Repositorio U. Católica
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/23829
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10983/23829
• Palabra clave: CENTROS EDUCATIVOS; ESPACIO PÚBLICO; PRIMERA INFANCIA; SUPERPOBLACIÓN; MÉTODO WALDORF
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2019