Modelo educativo Waldorf como instrumento frente a la desigualdad escolar. Centro de desarrollo infantil a través de la arquitectura modular

Artículo de grado

Autores:

Cañón-Avendaño, David Alejandro

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Católica de Colombia

Repositorio:

RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/23829

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10983/23829

Palabra clave:

CENTROS EDUCATIVOS
ESPACIO PÚBLICO
PRIMERA INFANCIA
SUPERPOBLACIÓN
MÉTODO WALDORF

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2019