Vectores de una cartografía teórica: una brújula de navegación para un océano de tesis doctorales en arquitectura

A partir de dos interrogantes fundamentales en torno al significado de la investigación doctoral en arquitectura, y en torno también a sus objetivos, métodos y fronteras disciplinares, se expone un modelo de orientación pedagógica para los productos doctorales concebido como una “brújula de navegaci...