Efectividad de la aplicación de modificabilidad estructural cognitiva en la mejora del rendimiento académico de estudiantes de grado noveno

Trabajo de investigación

Autores:

Mateus-Cruz, Yulied Emilsen

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Católica de Colombia

Repositorio:

RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/14057

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10983/14057

Palabra clave:

RENDIMIENTO ACADÉMICO
MODIFICABILIDAD ESTRUCTURAL COGNITIVA
PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO INSTRUMENTAL
RENDIMIENTO ACADÉMICO BAJO
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
PSICOPEDAGOGÍA

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2016