La indagación en proyectos transversales como estrategia pedagógica en la mediación entre la educación media y la universitaria

6 p.

• Autores: Ríos, Antonio
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2019
• Institución: Universidad Católica de Colombia
• Repositorio: RIUCaC - Repositorio U. Católica
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/23168
• Acceso en línea: https://hdl.handle.net/10983/23168
• Palabra clave: RENDIMIENTO ACADÉMICO; RETENCIÓN ESTUDIANTIL; RIESGO ACADÉMICO; PROGRAMA DE TUTORÍAS; DESERCIÓN ESTUDIANTIL
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