La indagación en proyectos transversales como estrategia pedagógica en la mediación entre la educación media y la universitaria

6 p.

Autores:
Ríos, Antonio
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/23168
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/23168
Palabra clave:
RENDIMIENTO ACADÉMICO
RETENCIÓN ESTUDIANTIL
RIESGO ACADÉMICO
PROGRAMA DE TUTORÍAS
DESERCIÓN ESTUDIANTIL
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closedAccess
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