Reflexiones en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo en Colombia. Conversaciones con Lorenzo Fonseca Martínez, Carlos Niño Murcia y Fernando Viviescas Monsalve

Las entrevistas que componen esta tercera serie tienen en común elementos que refuerzan la idea del influjo diferido que tuvo Mayo del 68 a través de dinámicas y actores que aún no han sido plenamente reconocidos por la historiografía nacional en la enseñanza de la arquitectura en Colombia. El testi...

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Autores:

Ávila-Gómez, Andrés
Vélez Santamaría, David

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad Católica de Colombia

Repositorio:

RIUCaC - Repositorio U. Católica

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/30825

Acceso en línea:

https://doi.org/10.14718/RevArq.2024.26.5278

Palabra clave:

contexto de aprendizaje
enseñanaza de la arquitectura
enseñanza profesional
escuelas de arquitectura
programa de estudios superiores
architectural education
architecture school
higher education program
learning context
professional education

Rights

openAccess

License

Andrés Ávila-Gómez, David Vélez Santamaría - 2023