Factores relacionados en los resultados de razonamiento cuantitativo en la prueba Saber Pro 2016 en estudiantes en zonas de conflicto

Dados los recientes acuerdos de paz y todos los procesos llevados a cabo a razón del posconflicto, es necesario indagar por el estado de la educación para cumplir los retos que le atañen. Es así pertinente estudiar los factores que inciden en los desempeños de los estudiantes –en las pruebas Saber P...

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Autores:
León-Luquez, Julio César
Montalvo-Castro, Alberto
Romero-Guerrero, Jony Enrique
Soto-Quintero, John Alexánder
Serrano-León, Yeimmy Katherine
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/25237
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/25237
Palabra clave:
ZONAS DE CONFLICTO
FACTORES ASOCIADOS
DESEMPEÑO
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO
PRUEBAS SABER PRO
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openAccess
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Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2019