Experiencia de transición aritmética-álgebra con estudiantes de primer semestre de la Universidad Católica de Colombia

9 p.

Autores:
Castro-Albarracín, Nidia Sirley
Velasco-Rojas, Adrián
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Católica de Colombia
Repositorio:
RIUCaC - Repositorio U. Católica
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.ucatolica.edu.co:10983/23164
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10983/23164
Palabra clave:
RENDIMIENTO ACADÉMICO
RETENCIÓN ESTUDIANTIL
RIESGO ACADÉMICO
PROGRAMA DE TUTORÍAS
DESERCIÓN ESTUDIANTIL
Rights
openAccess
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Derechos Reservados - Universidad Católica de Colombia, 2019