Fortalecimiento del pensamiento numérico a través de una secuencia didáctica mediada por la Gamificación, en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa numero 15 sede Concepción Maicao, la Guajira.

Este proyecto tiene como objeto implementar una intervención pedagógica mediante una secuencia didáctica centrada en el Aprendizaje Basado en Secuencias Didácticas (ABSD), esté se caracteriza por ser flexible y adaptativo, que se puede ajustar según las necesidades y el ritmo de los estudiantes, ade...

Full description

Autores:

Buelvas Hoyos Juan David
Canchila Barrios Cindy Paola

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19410

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19410

Palabra clave:

Investigación educativa
Matemáticas - Enseñanza
Juegos en la enseñanza de las matemáticas

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.