Fortalecimiento de la competencia en resolución de problemas matemáticos con las operaciones básicas mediante una secuencia didáctica desarrollada en el aplicativo MateCrack sin uso de Internet para celulares con sistema operativo Android para estudiantes rurales de quinto grado de primaria en la Institución Educativa Cascajal del municipio del Espino, Boyacá.
Este proyecto tiene como objeto abordar la problemática de la competencia en resolución de problemas matemáticos en estudiantes de quinto grado de primaria en un entorno rural, a través de una intervención pedagógica innovadora que integró las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) co...
- Autores:
-
Archila Adarme Edilsa Leonor
Rodríguez Nova Gustavo
García Plata Jhoan Alexis
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19288
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19288
- Palabra clave:
- Estrategia de aprendizajes tecnoeducativas
Matemáticas - Enseñanza
Investigación educativa
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- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
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Fortalecimiento de la competencia en resolución de problemas matemáticos con las operaciones básicas mediante una secuencia didáctica desarrollada en el aplicativo MateCrack sin uso de Internet para celulares con sistema operativo Android para estudiantes rurales de quinto grado de primaria en la Institución Educativa Cascajal del municipio del Espino, Boyacá. |
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Estrategia de aprendizajes tecnoeducativas Matemáticas - Enseñanza Investigación educativa |
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Estrategia de aprendizajes tecnoeducativas Matemáticas - Enseñanza Investigación educativa |
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Este proyecto tiene como objeto abordar la problemática de la competencia en resolución de problemas matemáticos en estudiantes de quinto grado de primaria en un entorno rural, a través de una intervención pedagógica innovadora que integró las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) con el uso del aplicativo MateCrack. Desde una perspectiva investigativa, se exploraron estrategias educativas que combinaron el conocimiento en educación, matemáticas y tecnología para diseñar e implementar acciones efectivas que respondieran a las necesidades específicas de los alumnos. |
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Desde una perspectiva investigativa, se exploraron estrategias educativas que combinaron el conocimiento en educación, matemáticas y tecnología para diseñar e implementar acciones efectivas que respondieran a las necesidades específicas de los alumnos.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación155 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoFortalecimiento de la competencia en resolución de problemas matemáticos con las operaciones básicas mediante una secuencia didáctica desarrollada en el aplicativo MateCrack sin uso de Internet para celulares con sistema operativo Android para estudiantes rurales de quinto grado de primaria en la Institución Educativa Cascajal del municipio del Espino, Boyacá.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAndroid. (11 de febrero de 2024). En Wikipedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Android&oldid=158128123Aplicación móvil. (9 de febrero de 2024). En Wikipedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Aplicaci%C3%B3n_m%C3%B3vil&oldid=15 8076176Aritmética. (27 de enero de 2024). En Wikipedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Aritm%C3%A9tica&oldid=157758100Arroyo, J. (2022). Secuencia Didáctica mediada por TIC para la Resolución de Problemas asociados a la Adición y Sustracción con Números Naturales en Estudiantes de Grado 3° en la I. E. Esther Etelvina Aramburo. [Tesis de maestría, Universidad de Cartagena]. Repositorio Institucional – Universidad de Cartagena. https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstream/handle/11227/15729/TGF_Jhon%20Arr oyo%20Garcia.pdf?sequence=1&isAllowed=yEstrategia de aprendizajes tecnoeducativasMatemáticas - EnseñanzaInvestigación educativaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/75be2001-bba3-47d6-afe1-a22366d8f658/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF Rodriguez_Archila_Garcia.pdfTGF Rodriguez_Archila_Garcia.pdfapplication/pdf7589414https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a816de5b-0aeb-4be0-b75c-ad93a95a74a8/downloadac0f4a30889a99fa6fee8d4cba98cedfMD52AUTORIZACION Rodriguez_Archila_Garcia.pdfAUTORIZACION Rodriguez_Archila_Garcia.pdfapplication/pdf69300https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/a9ff0820-9862-4d38-b4c4-f2e9cc522d1f/downloada318ca42598f296a138985ff79ff8defMD53TEXTTGF Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.txtTGF Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.txtExtracted texttext/plain101924https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/77e0304f-8c89-442b-bb39-95e2dca8d957/downloadd31d17b8ce37a9840449f75fd404f52dMD54AUTORIZACION Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.txtAUTORIZACION Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.txtExtracted texttext/plain3359https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/485858ab-8580-4a6d-a0c3-369a6d94add9/downloadf3538d5b5d9fe9e044c53310e84efd21MD56THUMBNAILTGF Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.jpgTGF Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8939https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/497334d4-f1e3-49a0-81a0-be4d3c05b5f7/downloadc3ff8ea23a0b8a8635e116e7f904b51aMD55AUTORIZACION Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.jpgAUTORIZACION Rodriguez_Archila_Garcia.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16522https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/fe586209-0410-445a-8d60-f10b29ea1f9a/download1145dd66ee601c3d4d59a2dcd045b888MD5711227/19288oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/192882025-04-08 05:01:55.994https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |