La gamificación en ambientes híbridos como estrategia para fortalecer las competencias emocionales de los estudiantes de nivel preescolar de la Institución Educativa Normal Superior María Inmaculada de Manaure Balcón del Cesar.

Este proyecto tiene como objeto el fortalecimiento de las competencias emocionales en los estudiantes del nivel preescolar de la Institución Educativa Normal Superior María Inmaculada de Manaure Cesar utilizando como estrategia la gamificación en ambientes híbridos, ya que la mayoría de los estudian...

Full description

Autores:

Nieves Ruíz Erica Marcela
Martínez Quintero Luz Adriana
Lesmes López Mildreth
Sánchez Rodríguez Yulaini Astrid

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19145

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19145

Palabra clave:

Plataforma virtual
Emociones infantiles
Investigación educativa

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.