Chamilo como estrategia tecnológica y pedagógica en la asignatura de Ciencias Sociales para fomentar el reconocimiento y respeto de la cultura Wayuu en estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa Número Diez, sede Rodolfo Morales, en Maicao, La Guajira.

Este proyecto tiene como objeto promover el reconocimiento y respeto hacia la cultura Wayuu mediante la implementación de Chamilo como estrategia tecnológica en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Número Diez, sede Rodolfo Morales, en el municipio de Maicao, La Guajira, Colombia....

Full description

Autores:
Argaez Tabares Milton Ferrison
Murgas Brito Yanet Cecilia
Larrotta Diaz Nancy Alejandra
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19464
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/19464
Palabra clave:
Herramienta virtual
Ciencias sociales e historia
Investigación educativa
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openAccess
License
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Agama Moreno, D. F. (2016). El entorno virtual Chamilo en el desarrollo de las competencias del módulo de ofimática en estudiantes del instituto. Descripción: El entorno virtual Chamilo en el desarrollo de las competencias del módulo de ofimática en estudiantes del instituto “Norbert Wiener” de Lince / the chamilo virtual environment in the development of competencies in the office automation unit in students (lareferencia.info)
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