Implementación de un OVA Gamificado como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora a nivel literal de los estudiantes de 3°, 4° y 5° del Centro Educativo Rural Montecristo de Salazar de las Palmas - Norte de Santander.

Este proyecto tiene como objeto fortalecer la comprensión lectora literal en estudiantes de primaria del Centro Educativo Rural Montecristo, ubicado en Salazar de las Palmas, Norte de Santander, utilizando un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y un diseño de investigación-acción pedagógica, don...

Full description

Autores:

López Huertas Blanca Marlen
Medina Pérez Gladis Yamile
Rodríguez Cuestas Adriana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18956

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/18956

Palabra clave:

Herramienta virtual
Lectura - Enseñanza correctiva
Investigación educativa

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.