Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar.
Este proyecto tiene como objeto mejorar la lectura crítica en los estudiantes de cuarto grado del Colegio Biffi en Cartagena, Bolívar. El objetivo principal fue determinar el impacto de esta metodología en el desarrollo de habilidades críticas como el análisis, la interpretación y la evaluación de t...
- Autores:
-
Bolaño León Yareilis E.
Guerrero Mejía Gloria I.
Mosquera Mosquera Dionicio
Ferreira Dean Diana
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2025
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19476
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/19476
- Palabra clave:
- Herramientas tegnologicas
Lectura - Investigaciones
Lectura - Enseñanza correctiva
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| id |
UCART2_9cebaee32398183158134f08a893fff7 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19476 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.none.fl_str_mv |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. |
| title |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. |
| spellingShingle |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. Herramientas tegnologicas Lectura - Investigaciones Lectura - Enseñanza correctiva |
| title_short |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. |
| title_full |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. |
| title_fullStr |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. |
| title_full_unstemmed |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. |
| title_sort |
Aprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Bolaño León Yareilis E. Guerrero Mejía Gloria I. Mosquera Mosquera Dionicio Ferreira Dean Diana |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Nini Johana Villamizar Parada |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Bolaño León Yareilis E. Guerrero Mejía Gloria I. Mosquera Mosquera Dionicio Ferreira Dean Diana |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Herramientas tegnologicas Lectura - Investigaciones Lectura - Enseñanza correctiva |
| topic |
Herramientas tegnologicas Lectura - Investigaciones Lectura - Enseñanza correctiva |
| description |
Este proyecto tiene como objeto mejorar la lectura crítica en los estudiantes de cuarto grado del Colegio Biffi en Cartagena, Bolívar. El objetivo principal fue determinar el impacto de esta metodología en el desarrollo de habilidades críticas como el análisis, la interpretación y la evaluación de textos, promoviendo un ambiente motivante e innovador. La investigación incluyó la aplicación de una prueba diagnóstica en línea para evaluar el nivel de habilidad crítica de los estudiantes antes de implementar la estrategia, seguida de una serie de actividades basadas en juegos que buscaban facilitar la comprensión crítica de los textos. |
| publishDate |
2025 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-05-19T14:34:32Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-05-19T14:34:32Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2025 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/19476 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/19476 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Aguas Díaz, J. A., & Negrete Agámez, G. I. (2022). El aprendizaje basado en juegos como estrategia para fortalecer la comprensión lectora a nivel inferencial mediante el uso de Classcraft en los estudiantes del grado cuarto tres de la Institución Educativa Fundadores del municipio de Medellín. Alban, G. P. G., Arguello, A. E. V., & Molina, N. E. C. (2020). Metodologías de investigación educativa (descriptivas, experimentales, participativas, y de investigación-acción). Recimundo, 4(3), 163-173. Alonso Tapia, j.: Motivación y aprendizaje en el aula. Cómo enseñar a pensar. Madrid, Santillana, 1991. — Fundamentos psicológicos de la lectura. Ponencia presentada en el Congreso de Lectura Eficaz. Madrid, Bruño, 1997a, pp. 41-56. Alonso Vélez, O., Palacio López, S. M., Hernández Fernández, Y. L., Ortiz Rendón, P. A., & Gaviria Martínez, L. F. (2019). Aprendizaje basado en juegos formativos: caso Universidad en Colombia. Revista electrónica de investigación educativa, 21. |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
134 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.place.none.fl_str_mv |
Cartagena de Indias. |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/2166fc46-c1a8-419b-baba-eb1132ad9a17/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/74cdd0a3-94ed-4644-998c-72ea522569b6/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ffa0643a-aa46-4e76-aaa5-8817a88e8543/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0a42fa5d-dc7e-4d1c-9d41-b95a14146fcd/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/c378e7cc-9beb-4166-a6d0-5f58115528b3/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/75d4d42f-40c2-44cf-b8aa-3af29879d55e/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f9ddc752-4dd7-470b-be5d-2f7df4925b05/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b e266328caf0c5179711f1715d73fc166 ff5a271a5f9d7874df36e2d4267ef7b7 63e1887d1d6e0a600a588a65dd9f21b5 58a3e0af57aa86ca0a102963457bc92b a7fbf18c3929e427b979d1a59fcbdfe6 4e61d2803cb61a19de257dbd960f5920 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1834111405014384640 |
| spelling |
Nini Johana Villamizar ParadaBolaño León Yareilis E.Guerrero Mejía Gloria I.Mosquera Mosquera DionicioFerreira Dean Diana2025-05-19T14:34:32Z2025-05-19T14:34:32Z2025https://hdl.handle.net/11227/19476Este proyecto tiene como objeto mejorar la lectura crítica en los estudiantes de cuarto grado del Colegio Biffi en Cartagena, Bolívar. El objetivo principal fue determinar el impacto de esta metodología en el desarrollo de habilidades críticas como el análisis, la interpretación y la evaluación de textos, promoviendo un ambiente motivante e innovador. La investigación incluyó la aplicación de una prueba diagnóstica en línea para evaluar el nivel de habilidad crítica de los estudiantes antes de implementar la estrategia, seguida de una serie de actividades basadas en juegos que buscaban facilitar la comprensión crítica de los textos.MaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación134 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónCartagena de Indias.Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoAprendizaje basado en juegos como metodología para potenciar la lectura crítica en los estudiantes en 4° de educación primaria del colegio Biffi de la ciudad de Cartagena, Bolívar.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAguas Díaz, J. A., & Negrete Agámez, G. I. (2022). El aprendizaje basado en juegos como estrategia para fortalecer la comprensión lectora a nivel inferencial mediante el uso de Classcraft en los estudiantes del grado cuarto tres de la Institución Educativa Fundadores del municipio de Medellín.Alban, G. P. G., Arguello, A. E. V., & Molina, N. E. C. (2020). Metodologías de investigación educativa (descriptivas, experimentales, participativas, y de investigación-acción). Recimundo, 4(3), 163-173.Alonso Tapia, j.: Motivación y aprendizaje en el aula. Cómo enseñar a pensar. Madrid, Santillana, 1991. — Fundamentos psicológicos de la lectura. Ponencia presentada en el Congreso de Lectura Eficaz. Madrid, Bruño, 1997a, pp. 41-56.Alonso Vélez, O., Palacio López, S. M., Hernández Fernández, Y. L., Ortiz Rendón, P. A., & Gaviria Martínez, L. F. (2019). Aprendizaje basado en juegos formativos: caso Universidad en Colombia. Revista electrónica de investigación educativa, 21.Herramientas tegnologicasLectura - InvestigacionesLectura - Enseñanza correctivaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/2166fc46-c1a8-419b-baba-eb1132ad9a17/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdfTGF BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdfapplication/pdf6772209https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/74cdd0a3-94ed-4644-998c-72ea522569b6/downloade266328caf0c5179711f1715d73fc166MD52AUTORIZACION BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdfAUTORIZACION BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdfapplication/pdf124086https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/ffa0643a-aa46-4e76-aaa5-8817a88e8543/downloadff5a271a5f9d7874df36e2d4267ef7b7MD53TEXTTGF BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.txtTGF BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.txtExtracted texttext/plain101641https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/0a42fa5d-dc7e-4d1c-9d41-b95a14146fcd/download63e1887d1d6e0a600a588a65dd9f21b5MD54AUTORIZACION BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.txtAUTORIZACION BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.txtExtracted texttext/plain3365https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/c378e7cc-9beb-4166-a6d0-5f58115528b3/download58a3e0af57aa86ca0a102963457bc92bMD56THUMBNAILTGF BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.jpgTGF BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg7885https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/75d4d42f-40c2-44cf-b8aa-3af29879d55e/downloada7fbf18c3929e427b979d1a59fcbdfe6MD55AUTORIZACION BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.jpgAUTORIZACION BOLAÑO_GUERRERO_FERREIRA_MOSQUERA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg16225https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f9ddc752-4dd7-470b-be5d-2f7df4925b05/download4e61d2803cb61a19de257dbd960f5920MD5711227/19476oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/194762025-05-20 05:00:46.479https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |