El cuento como estrategia pedagógica para desarrollar la capacidad de negociación en la solución de conflictos del alumno en edad preescolar.

Autores:
Leyva Ortiz, Jesus Alberto
Campos Patiño, Norma Veronica
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad de Cartagena
Repositorio:
Repositorio Universidad de Cartagena
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/14257
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11227/14257
https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.19-num.1-2019-2478
Palabra clave:
Pair collaboration
Tale
Innovation
Pedagogical practice
Conflict solving
Negotiation capacity
Colaboración entre pares
Cuento
Innovación
Práctica pedagógica
Resolución de conflictos
Capacidad de negociación
Rights
openAccess
License
Jesus Alberto Leyva Ortiz - 2019