Fortalecimiento de la comprensión lectora apoyado en un EVA desde la metodología del aula invertida como estrategia para los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria y Comercial (IETAC) en el municipio de San Pablo, Bolívar.

Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria y Comercial (IETAC) de San Pablo, Bolívar. Para alcanzar este objetivo, se implementó la metodología del Aula Invertida y se diseñó un Entorno Virtual de...

Full description

Autores:

Ruiz Jaraba Rafael Esteban
Palacio Díaz Rosa María
Jiménez Agudelo Yeiser José
Cabrera Martínez Nancy Cristina

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18911

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/18911

Palabra clave:

Herramientas tegnologicas
Lectura - Enseñanza correctiva
Libros y lectura

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.