Lectura y escritura como objeto de reflexión e intervención constante en el aula
- Autores:
-
Manning Bula, Liliana
Taborda Perneth, Omar
Polo Vargas, Melissa
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/14191
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/14191
https://doi.org/10.32997/2346-2884-vol.16-num.16-2016-1437
- Palabra clave:
- reading
writing
approaches
teaching
learning
lectura
escritura
enfoques
enseñanza
aprendizaje
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Palobra, "palabra que obra" - 2016