Estrategia didáctica de gamificación mediada por las TIC, para el fortalecimiento del aprendizaje del vocabulario en el idioma Inglés en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa el Dorado de la ciudad de Montería.

Este proyecto tiene como objeto fortalecer el aprendizaje del vocabulario en inglés mediante una estrategia de gamificación mediada por tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa El Dorado, en Montería. Se seleccionó esta pro...

Full description

Autores:

Espitia Páez Ana Milena
Sánchez Vergara Paola Patricia
Sáenz Hernández Rafael Eduardo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19112

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19112

Palabra clave:

Plataforma virtual
Inglés
Lenguaje y lenguas

Rights

openAccess

License

Derechos reservados, Universidad de Cartagena.