Las humanidades en el diseño curricular de programas de técnica profesional y tecnología. “El caso de programas académicos de ingeniería”

Tesis (Doctora en Ciencias de la Educación) -- Universidad de Cartagena. Línea de Formación Doctoral: Educación Superior: Currículo, Gestión y Evaluación. Doctorado en Ciencias de la Educación, 2015

Autores:

Mestre de Mogollón, Gilma Antonia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/4327

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/4327
http://dx.doi.org/10.57799/11227/114

Palabra clave:

Formación técnica profesional
Formación profesional
Planificación curricular
Evaluación curricular
Ingeniería - Planes de estudio

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0