(2024). Fortalecimiento del aprendizaje de la clasificación de los triángulos mediante la implementación de un recurso digital con Storytelling como estrategia pedagógica, en estudiantes de cuarto grado del colegio Integrado Llano Grande del municipio de Girón, Santander.
Chicago Style (17th ed.) CitationFortalecimiento Del Aprendizaje De La Clasificación De Los Triángulos Mediante La Implementación De Un Recurso Digital Con Storytelling Como Estrategia Pedagógica, En Estudiantes De Cuarto Grado Del Colegio Integrado Llano Grande Del Municipio De Girón, Santander. 2024.
MLA (8th ed.) CitationFortalecimiento Del Aprendizaje De La Clasificación De Los Triángulos Mediante La Implementación De Un Recurso Digital Con Storytelling Como Estrategia Pedagógica, En Estudiantes De Cuarto Grado Del Colegio Integrado Llano Grande Del Municipio De Girón, Santander. 2024.