El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web.
Este proyecto tiene como objeto analizar la implementación de una página web mediada por el juego para potenciar la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. Se realiza inicialmente un diagnóstico de la problemática inst...
- Autores:
-
Gennes Romero Erica Paola
Marenco Campo Julieth Paulina
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad de Cartagena
- Repositorio:
- Repositorio Universidad de Cartagena
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18692
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/11227/18692
- Palabra clave:
- Investigación educativa
Lectura - Enseñanza correctiva
Libros y lectura
- Rights
- openAccess
- License
- Derechos reservados, Universidad de Cartagena.
| id |
UCART2_0b2d9ac8413ed00d5bc08b7eb4702a89 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/18692 |
| network_acronym_str |
UCART2 |
| network_name_str |
Repositorio Universidad de Cartagena |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. |
| title |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. |
| spellingShingle |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Libros y lectura |
| title_short |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. |
| title_full |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. |
| title_fullStr |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. |
| title_full_unstemmed |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. |
| title_sort |
El juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Gennes Romero Erica Paola Marenco Campo Julieth Paulina |
| dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Paola Mora Cifuentes |
| dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Gennes Romero Erica Paola Marenco Campo Julieth Paulina |
| dc.subject.armarc.none.fl_str_mv |
Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Libros y lectura |
| topic |
Investigación educativa Lectura - Enseñanza correctiva Libros y lectura |
| description |
Este proyecto tiene como objeto analizar la implementación de una página web mediada por el juego para potenciar la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. Se realiza inicialmente un diagnóstico de la problemática institucional que da como orden prioridad en tema de la investigación. Posterior se realiza un análisis documental y referencial que da luz a la investigación y que permite el aterrizaje de las ideas propuestas desde tres elementos, el conceptual que corresponde a la lectura como tema a trabajar, el pedagógico en que se toma el juego como elemento potenciador y el tecnológico, que se trabaja por medio de una página web como herramienta de innovación |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-02-03T15:26:28Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-02-03T15:26:28Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
Trabajo de grado - Maestría |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| dc.type.coarversion.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
| dc.type.content.none.fl_str_mv |
Text |
| dc.type.driver.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| dc.type.redcol.none.fl_str_mv |
http://purl.org/redcol/resource_type/TM |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/11227/18692 |
| url |
https://hdl.handle.net/11227/18692 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.none.fl_str_mv |
Auca Projectes Educatius. (2018) La importancia de la lectura en el desarrollo de los niños y las niñas. Recuperado de: https://www.auca.es/la-importancia-la-lectura-desarrollo-losninos-las-ninas/ Álvarez, E., Mateos, B., Alejaldre, L., & Mayo, A. (28 de junio de 2021). El recuerdo y la emoción en la adquisición del hábito. Obtenido de edined.educacion: https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/214525/Tejuelo%2034- 10.pdf?sequence=1&isAllowed=y Ahmed, M. D. (2011). Importancia de la lectura en infantil y primaria. Revista digital innovación y experiencias educativas, 38, 1-9. Barrera, G. G. T., Moreira, A. M. Z., & Campuez, J. G. A. (2024). La lectura como proceso de desarrollo fonético en niños y niñas de 5 años de edad. Sinergia Académica, 7(Especial), 285-311. https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/210 Banco Mundial. (2023). Educación. Panorama General. https://www.bancomundial.org/es/topic/education/overview |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) |
| dc.rights.coar.none.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Derechos reservados, Universidad de Cartagena. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.extent.none.fl_str_mv |
155 paginas |
| dc.format.mimetype.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.publisher.faculty.none.fl_str_mv |
Facultad de Ciencias Sociales y Educación |
| dc.publisher.program.none.fl_str_mv |
Maestría en Recursos Digitales Aplicados a la Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad de Cartagena. |
| dc.source.none.fl_str_mv |
texto |
| institution |
Universidad de Cartagena |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/e621cca6-9496-4f29-8eb1-8fae1a5aad45/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f20ae18c-847a-4c29-9bb7-3ca77a7024db/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/266bb54c-1ab6-427e-a448-79188d0d8aa7/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/32316ef1-bf71-402f-a5dc-e6aae92079a8/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/03b871bb-56b7-4af2-b647-82b9d0c5f36b/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/de9f84ea-9141-425b-8865-b918a5e1553b/download https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/1075c3e1-1b13-4b8d-863d-2870821a50eb/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6b 6aff5a696b443009dc460be4a0b02fb4 0924c90ff1a2a362948bc9e5e04145a4 e89ca52f85a7a2a4bf960179c67adfd8 e2fca18a1e687ac48da27360e61dd613 9328a2b7e99d54f8705982e575f69743 307f69cdd9852daa79b427ed837eba68 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Biblioteca Digital Universidad de Cartagena |
| repository.mail.fl_str_mv |
bdigital@metabiblioteca.com |
| _version_ |
1831928943730491392 |
| spelling |
Paola Mora CifuentesGennes Romero Erica PaolaMarenco Campo Julieth Paulina2025-02-03T15:26:28Z2025-02-03T15:26:28Z2024https://hdl.handle.net/11227/18692Este proyecto tiene como objeto analizar la implementación de una página web mediada por el juego para potenciar la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web. Se realiza inicialmente un diagnóstico de la problemática institucional que da como orden prioridad en tema de la investigación. Posterior se realiza un análisis documental y referencial que da luz a la investigación y que permite el aterrizaje de las ideas propuestas desde tres elementos, el conceptual que corresponde a la lectura como tema a trabajar, el pedagógico en que se toma el juego como elemento potenciador y el tecnológico, que se trabaja por medio de una página web como herramienta de innovaciónMaestríaMagíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación155 paginasapplication/pdfspaUniversidad de Cartagena.Facultad de Ciencias Sociales y EducaciónMaestría en Recursos Digitales Aplicados a la EducaciónDerechos reservados, Universidad de Cartagena.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Atribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccesstextoEl juego como potenciador de la lectura en los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa de Aguas Blancas por medio de una página web.Trabajo de grado - Maestríainfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85Textinfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://purl.org/redcol/resource_type/TMAuca Projectes Educatius. (2018) La importancia de la lectura en el desarrollo de los niños y las niñas. Recuperado de: https://www.auca.es/la-importancia-la-lectura-desarrollo-losninos-las-ninas/Álvarez, E., Mateos, B., Alejaldre, L., & Mayo, A. (28 de junio de 2021). El recuerdo y la emoción en la adquisición del hábito. Obtenido de edined.educacion: https://redined.educacion.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/214525/Tejuelo%2034- 10.pdf?sequence=1&isAllowed=yAhmed, M. D. (2011). Importancia de la lectura en infantil y primaria. Revista digital innovación y experiencias educativas, 38, 1-9.Barrera, G. G. T., Moreira, A. M. Z., & Campuez, J. G. A. (2024). La lectura como proceso de desarrollo fonético en niños y niñas de 5 años de edad. Sinergia Académica, 7(Especial), 285-311. https://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/210Banco Mundial. (2023). Educación. Panorama General. https://www.bancomundial.org/es/topic/education/overviewInvestigación educativaLectura - Enseñanza correctivaLibros y lecturaPublicationLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81802https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/e621cca6-9496-4f29-8eb1-8fae1a5aad45/download64eb6cdbc122cfe492fa78c8434a0f6bMD51ORIGINALTGF ErikaGennes_YuliethMarenco.pdfTGF ErikaGennes_YuliethMarenco.pdfapplication/pdf3496218https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/f20ae18c-847a-4c29-9bb7-3ca77a7024db/download6aff5a696b443009dc460be4a0b02fb4MD52AUTORIZACION ErikaGennes_YuliethMarenco.pdfAUTORIZACION ErikaGennes_YuliethMarenco.pdfapplication/pdf87190https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/266bb54c-1ab6-427e-a448-79188d0d8aa7/download0924c90ff1a2a362948bc9e5e04145a4MD53TEXTTGF ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.txtTGF ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.txtExtracted texttext/plain101584https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/32316ef1-bf71-402f-a5dc-e6aae92079a8/downloade89ca52f85a7a2a4bf960179c67adfd8MD54AUTORIZACION ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.txtAUTORIZACION ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.txtExtracted texttext/plain3206https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/03b871bb-56b7-4af2-b647-82b9d0c5f36b/downloade2fca18a1e687ac48da27360e61dd613MD56THUMBNAILTGF ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.jpgTGF ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6507https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/de9f84ea-9141-425b-8865-b918a5e1553b/download9328a2b7e99d54f8705982e575f69743MD55AUTORIZACION ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.jpgAUTORIZACION ErikaGennes_YuliethMarenco.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg15376https://repositorio.unicartagena.edu.co/bitstreams/1075c3e1-1b13-4b8d-863d-2870821a50eb/download307f69cdd9852daa79b427ed837eba68MD5711227/18692oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/186922025-02-06 05:01:26.892https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/Derechos reservados, Universidad de Cartagena.open.accesshttps://repositorio.unicartagena.edu.coBiblioteca Digital Universidad de Cartagenabdigital@metabiblioteca.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 |