Uso de una secuencia didáctica mediada por aplicaciones móviles para el fortalecimiento del aprendizaje de las operaciones básicas con fraccionarios en los estudiantes de grado 5 de la Institución Educativa Santa Teresa Argelia Antioquia.

Este proyecto tiene como objeto fortalecer el aprendizaje de las operaciones básicas con fraccionarios a través de una secuencia didáctica mediada por aplicaciones móviles, en los estudiantes de grado 5 de la institución educativa Santa Teresa Argelia Antioquia. Por lo cual, se encuentra que los niñ...

Full description

Autores:

Camelo Cárdenas Ronald David
Vivas Noguera Wilmer Alexander
Sinitave Villa Juan Carlos

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Universidad de Cartagena

Repositorio:

Repositorio Universidad de Cartagena

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicartagena.edu.co:11227/19100

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11227/19100

Palabra clave:

Plataforma Virtual
Matemáticas - Enseñanza
Investigacion Educativa

Rights

openAccess

License

Derechos reservados Universidad de Cartagena.