¿Cómo me siento y cómo me ven? una mirada desde la perspectiva psicológica y la educación inclusiva

Propia

Autores:
Mesa Martin, Mahira Tatiana
Orduz Osorio, Denisse Alexandra
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/2162
Acceso en línea:
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2162
Palabra clave:
Autoconcepto
Percepción social
Emociones
Discapacidad Cognitiva Leve
Adolescentes
Regular
Inclusión Educativa
Self-concept
Social Perception
Emotions
Mild Cognitive Disability
Teen
Regular
Inclusive Education
Rights
openAccess
License
Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)