Diseño de un Ambiente Virtual de Aprendizaje dirigido a personas en condición de discapacidad intelectual moderada para fortalecer el proceso de lectura inferencial

The main objective of this work is to reflect on the design of specialized material with the teaching and learning process in people with moderate intellectual disabilities in order to strengthen the level of inferential reading through a virtual learning environment, attending to the specific needs...

Full description

Autores:

Gonzalez Florez, Valentina

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Antonio Nariño

Repositorio:

Repositorio UAN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/2870

Acceso en línea:

http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2870

Palabra clave:

Discapacidad intelectual moderada
Lectura inferencial
Ambientes virtuales de aprendizaje
Moderate intellectual disability
Inferential reading
Virtual learning environments

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)