ANÁLISIS DE SEIS DOCENTES FRENTE A LAS MEDIACIONES TECNOLÓGICAS Y ESTILOS DE ENSEÑANZA. UN ESTUDIO DE CASO

La diversidad de docentes de las Licenciaturas de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño permite la existencia de un manejo particular de las mediaciones tecnológicas, por lo que es importante comprender el papel del docente en el proceso de enseñanza. Esta investigación es import...

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Antonio Nariño

Repositorio:

Repositorio UAN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/11364

Acceso en línea:

https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/183
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11364

Palabra clave:

Apropiación TIC
Habilidades TIC
Mediación tecnológica
Estilo de enseñanza
Rol docente

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0