Concepciones, escenarios, tensiones y rupturas en la experiencia como maestra artista en formación de Camila Alarcón en la Licenciatura en educación artística con Énfasis en danza y teatro en 2019-2 y 2020-1

This research monograph consists of carrying out a descriptive analysis of my experience as a Master Artist in Training from the information collected in a specific period of time that shows the process involved in the theoretical-practical subjects within the Bachelor of Arts with an Emphasis on Da...

Full description

Autores:: Alarcón Avendaño, Camila

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Antonio Nariño

Repositorio:: Repositorio UAN

Idioma:: spa

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Ponencia presentada en el VII Encuentro para la Promoción y Difusión del Patrimonio Inmaterial de Países Iberoamericanos. Caracas, San Felipe, 17-22.Olarte Abaunza, T. (2015). Curaduria educativa propuesta concienciación para los estudiantes de la Licenciatura Básica con énfasis en Educación Artística de la Corporación Universitaria Minuto de Dios por medio de la construcción de una triada entre maestro, artística e institución cultural (Doctoral dissertation, Corporación Universitaria Minuto de Dios)Pardiñas, M. X. A. (2003). La formación artística y sus lugares. Educación artística: revista de investigación (EARI), (1), 67-82.Ríos, A. S. G. (2005). Enseñanza y aprendizaje en la educación artística. El artista, (2), 80-97Pardiñas, M. X. A. (2003). La formación artística y sus lugares. Educación artística: revista de investigación (EARI), (1), 67-82.Peñuelas, S. A. P., Pierra, L. I. C., González, Ó. U. R., & Nogales, O. I. G. (2020). Enseñanza remota de emergencia ante la pandemia Covid-19 en Educación Media Superior y Educación Superior. Propósitos y Representaciones, 8(SPE3), 589.Quero, V. D. (2006). Formación docente, práctica pedagógica y saber pedagógico. Laurus, 12(Ext), 88-103instname:Universidad Antonio Nariñoreponame:Repositorio Institucional UANrepourl:https://repositorio.uan.edu.co/This research monograph consists of carrying out a descriptive analysis of my experience as a Master Artist in Training from the information collected in a specific period of time that shows the process involved in the theoretical-practical subjects within the Bachelor of Arts with an Emphasis on Dance and TheaterLa presente monografía de investigación consiste en realizar un análisis descriptivo de mi experiencia como Maestra Artista en Formación desde la información recolectada en un periodo de tiempo en específico que evidencia el proceso que conllevan las materias teórico-prácticas dentro de la Licenciatura en Artes con Énfasis en Danza y TeatroLicenciado(a) en Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y TeatroPregradoPresencialMonografíaspaUniversidad Antonio NariñoLicenciatura En Educación Artística Con Énfasis En Danzas Y TeatroFacultad de EducaciónBogotá - IbéricaFormaciónMaestra ArtistaPandemia - Educación RemotaEducación - Análisis - Reflexión - Investigación792TrainingMaster Artist,PresentialityPandemic - Remote EducationEducation - Analysis - Reflection - ResearchConcepciones, escenarios, tensiones y rupturas en la experiencia como maestra artista en formación de Camila Alarcón en la Licenciatura en educación artística con Énfasis en danza y teatro en 2019-2 y 2020-1Trabajo de grado (Pregrado y/o Especialización)http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85EspecializadaORIGINAL2021CamilaAlarcón.pdf2021CamilaAlarcón.pdfapplication/pdf2040050https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/b5d9f12e-ca4b-497f-b268-0cd9cb0e628c/download6d6867a2d882ff4cc2f9d492158dcfdeMD512021Acta.pdf2021Acta.pdfapplication/pdf1579772https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/ed3daef6-9512-4fcb-8aaa-66c87021e548/download93f65dc54e37dbc9571444d22616b414MD522021AutorizaciòndeAutores.pdf2021AutorizaciòndeAutores.pdfapplication/pdf538181https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/5b923e93-4123-4959-849c-3289d92f3dab/download8cd23d69eed2466f593e8bac1a2d7ff6MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-83747https://repositorio.uan.edu.co/bitstreams/41dbfa25-c9eb-4dfe-8e2a-2ffcd036e161/downloadc3b2cdca800aa01c6175488b1291697aMD56123456789/4991oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/49912024-10-09 22:50:12.366https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso 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Concepciones, escenarios, tensiones y rupturas en la experiencia como maestra artista en formación de Camila Alarcón en la Licenciatura en educación artística con Énfasis en danza y teatro en 2019-2 y 2020-1

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