El rol del docente-investigador en el marco de la Investigación formativa

The papermakes a proposalof therole of the teacher-researcher determined by theconceptual and proceduralframeworkof formative researchthatwants to enter thenuclearaspectsofthe research processdevelopedby teachersof the Facultyof Technologyofthe University Distrital Francisco José de Caldas. Understo...

Full description

Autores:

Saby, Jorge Enrique

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Antonio Nariño

Repositorio:

Repositorio UAN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/5281

Acceso en línea:

http://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/298
http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/5281

Palabra clave:

Research
Training
Role
Teaching
Metacognition
Learning
Reading
Writing
Investigación
Formación
Rol
Docente
Metacognición
Enseñanza
Lectura
Escritura

Rights

openAccess

License

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)