Análisis de los niveles de comprensión de lectura crítica en las pruebas Saber 11 desde la perspectiva de la experiencia docente

Therefore, based on the reflection and problematization of the test results, five semi structured interviews were conducted with language teachers in order to investigate and reflect on the perspectives of teachers regarding the results of the Saber 11 tests in the area of critical reading language....

Full description

Autores:
Aya Acosta, Jenny Carolina
Verdugo Tuta, Mayerli
Tipo de recurso:
Tesis
Fecha de publicación:
2024
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/9917
Acceso en línea:
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/9917
Palabra clave:
Evaluación
lectura
pruebas saber
Evaluation
reading
knowledge tests
Rights
openAccess
License
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)