MICROCLASES COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE, VIDEO, RÚBRICA COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Las reformas educativas en términos de formación de licenciados en el país han venido cambiando en los últimos años, dándole gran importancia a la formación práctica. En ese sentido, desde el programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Antonio Nariño, se ha generado, en diferentes espa...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Antonio Nariño
- Repositorio:
- Repositorio UAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/11370
- Acceso en línea:
- https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/190
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11370
- Palabra clave:
- Micro clase
vídeos
práctica docente
rúbrica
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0