Revisión inicial de la literatura sobre la formación de profesores de ciencias naturales desde un enfoque STEAMH en educación secundaria

The STEAMH methodology has aroused the interest of the academic community in recent years due to the impact it can have on educational processes. However, there has been little training of methodologies with this approach, which generates a limited implementation in the didactic and methodological p...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/11420
Acceso en línea:
https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1391
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/11420
Palabra clave:
formación docente
metodología
STEAMH
ciencias naturales
educación
Teacher Training
methodology
STEAMH
Natural Sciences
Education
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0