Estrategias de enseñanza-aprendizaje empleadas por docentes de la I.E. San Vicente del Distrito Especial de Buenaventura, en estudiantes del grado tercero con bajo rendimiento académico en las áreas de español y matemáticas

The main objective of this research work was to describe the teaching-learning strategies used by I.E. San Vicente of the Special District of Buenaventura, in the students of the third grade whit low academic performance in the areas of Spanish and mathematics. For this, postulates such as those of...

Full description

Autores:

Fajardo Castaño, Angie

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Antonio Nariño

Repositorio:

Repositorio UAN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/2303

Acceso en línea:

http://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/2303

Palabra clave:

Bajo rendimiento académico, estrategias de enseñanza-aprendizaje preinstruccionales, coinstruccionales y posinstruccionales.
Low academic performance, pre-instructional, co-instructional and post-instructional teaching-learning strategies.

Rights

openAccess

License

Attribution-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-ND 4.0)