Apreciación de los estudiantes sobre las didácticas que generan aprendizaje significativo en una facultad de psicología

The purpose of this research project is to publicize the appreciation that students have in one program of psychology of Bogotá, Colombia, in relation with the teaching methods to generate a meaningful learning. This research conducted a focus group with a sample to a regular students of the faculty...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2012
Institución:
Universidad Antonio Nariño
Repositorio:
Repositorio UAN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.uan.edu.co:123456789/10785
Acceso en línea:
https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/287
https://repositorio.uan.edu.co/handle/123456789/10785
Palabra clave:
aprendizaje significativo
didácticas
docentes
estudiantes
significant learning
didactics
teachers
students
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0