Estrategia didáctica “escuela para la familia y familia para la escuela” desde el área de las ciencias sociales: fortalecimiento de la convivencia en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Cecilia de Lleras

El trabajo tiene como propósito principal diseñar e implementar una estrategia didáctica que permita el fortalecimiento de la convivencia en los estudiantes, padres de familia, docentes y directivos de la institución educativa a través de la creación de nuevos escenarios de conversación con todos lo...

Full description

Autores:

Rivera Diaz, Luz Marina
Torres Gómez, Paola Yaneth
Hernández Hernández, Piedad del Rosario

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/13260

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/13260

Palabra clave:

Proyecto educativo institucional
Institución Educativa Cecilia de Lleras
Convivencia escolar
Estrategias creativas
Conflictos en el aula

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