Estrategias didácticas para el fomento de la competencia lectora, en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria de Santa Cruz.

La siguiente investigación educativa, tuvo como propósito proponer estrategias, que permitan la transformación de las prácticas de enseñanza Docentes, para el fomento de la competencia lectora, en los estudiantes de básica primaria. Para el logro de éste, se hizo necesario caracterizar las prácticas...