Adecuación didáctica desde los ambientes de aprendizaje para ciclo uno (1) en el Colegio Arborizadora baja I.E.D

La presente investigación recoge y visibiliza el proceso que un grupo de docentes desarrolló para el diseño e implementación de un ambiente de aprendizaje, como resultado del análisis, construcción y uso de estrategias de integración de áreas del conocimiento, en el marco de la reorganización curric...

Full description

Autores:

Gámez Rodríguez, Yemly Patricia
Muñoz Beltran, Juan Alexis
Sanabria Quintero, Yenny

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/2781

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11634/2781

Palabra clave:

Systematizing experiences
Curricular reorganization cycles
Learning environments
Didactics
Educational labor
Sistematización de experiencias
Reorganización curricular por ciclos
Ambiente de aprendizaje
Didáctica
Labor docente

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