Análisis de las prácticas pedagógicas de las docentes de preescolar del Colegio Los Ángeles de Tunja, bajo la mirada de las Inteligencias múltiples como opción Inclusiva

La investigación es de corte cualitativo por lo tanto se observará un proceso interpretativo generando datos flexibles y sensibles al contexto social ; el método utilizado es la investigación acción lo que permitió estar presente en el campo de estudio y establecer ciertas medidas de mejoramiento de...

Full description

Autores:
Corredor Parra, Deissy Johanna
Tipo de recurso:
Masters Thesis
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/29592
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/29592
Palabra clave:
Pedagogy
Classroom
Teacher
Pedagogía
Pedagogía
Aula
Docente
Rights
openAccess
License
CC0 1.0 Universal