Los proyectos ambientales escolares: una alternativa para la investigación participativa en la Institución Educativa Patio Bonito (Marquetalia-Caldas, Colombia)

En Colombia, los proyectos ambientales escolares-PRAE fueron incluidos en la dimensión ambiental con el decreto 1743 de 1994. Sin embargo, se ha observado que, en muchos colegios del país, estos proyectos son recientes, no están bien elaborados y responden más a una obligación por cumplir. El objeti...

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Autores:
Murillo Montoya, Sergio Adrián
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/45094
Acceso en línea:
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/5983
http://hdl.handle.net/11634/45094
Palabra clave:
natural sciences
environmental education
sustainable development
participatory research
learning
social change
ciencias naturales
educación ambiental
desarrollo sostenible
investigación participativa
aprendizaje
cambio social
ciências naturais
educação ambiental
desenvolvimento sustentável
pesquisa participativa
aprendizagem
mudança social
Rights
License
Derechos de autor 2022 Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP