Learning Environments: A Comparative Analysis Between Two Colombian Institutions

Este estudio presenta el análisis comparativo de los ambientes de aprendizaje en dos instituciones de dos diferentes regiones de Colombia, además de los aspectos pedagógicos y didácticos que allí se encuentran inmersos y que promueven un aprendizaje significativo. Se observaron algunas clases, se en...

Full description

Autores:

Bareño Rodríguez, Claudia
Montoya Pinzón, Lina Esperanza
Rodríguez Rivera, Jackeline
Pescador Tovar, Yabele

Tipo de recurso:

Masters Thesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Santo Tomás

Repositorio:

Universidad Santo Tomás

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.usta.edu.co:11634/48668

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11634/48668

Palabra clave:

learning environment
bilingualism
primary education
pedagogical aspects
didactic aspects
meaningful learning
Educación
Aprendizaje
Pedagogía
ambiente de aprendizaje
bilingüismo
educación primaria
aprendizaje significativo.
aspectos pedagógicos
aspectos didácticos

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openAccess

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