Análisis de Aprendizajes Asociados al Álgebra Escolar Desde la Programación Visual de Computadores, en Estudiantes de 10-14 Años

La presente investigación se desarrolla en torno al conocimiento de la naturaleza del pensamiento algebraico. Múltiples investigadores en el medio de la educación matemática exponen la necesidad de abordar el problema relacionado con las formas a través de las cuales los estudiantes escolares plante...

Full description

Autores:
Valencia Torres, Ivan Orlando
Tipo de recurso:
Doctoral thesis
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Santo Tomás
Repositorio:
Universidad Santo Tomás
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.usta.edu.co:11634/38784
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/11634/38784
Palabra clave:
Math education
Educación Matemática
Doctorado en Educación
Educación
Matemáticas
Aritmética
Álgebra
Artefactos computacionales
Rights
openAccess
License
CC0 1.0 Universal